سهم ۲۰ درصدی دانشگاه فنی و حرفه ای از آموزش عالی کشور
تاریخ انتشار: ۳۰ خرداد ۱۴۰۲ | کد خبر: ۳۸۰۲۹۲۴۱
ایسنا/سمنان رئیس دانشگاه فنی و حرفه ای کشور از سهم ۲۰ درصدی این دانشگاه از آموزش عالی کشور خبر داد.
دکتر خسرویان ۳۰ خرداد در سفر به سمنان و در دیدار با استاندار سمنان اظهار کرد: دانشگاه فنی و حرفه ای بزرگترین دانشگاه دولتی در سطح کشور است.
وی با اشاره به تحصیل یک پنجم دانشجویان کشور در این دانشگاه ادامه داد: این دانشگاه تنها دانشگاهی است که بر پایه آموزش های مهارتی فعال است.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمیشوند!
وی به تعدد کارگاه ها در این دانشگاه فراگیر اشاره و خاطرنشان کرد: در حال حاضر سه هزار و ۴۰۰ کارگاه آموزشی در سطح کشور زیر مجموعه دانشگاه فنی و حرفه ای خدمات رسانی به دانشجویان را بر عهده دارد .
رئیس دانشگاه فنی و حرفه ای کشور اضافه کرد: ۸۰ درصد آموزش ها در کارگاه ها به انجام می رسد.
خسرویان با اشاره به نقش مهم این دانشگاه مهارت محور در اشتغالزایی گفت: امروزه دانشگاه های فنی و حرفه ای یکی از زیر برنامههای توسعه صنعت و اشتغال در کشورها هستند.
وی با اشاره به سفر خود به استان سمنان اظهارامیدواری کرد: با همکاری مسوولان استان در حوزه اشتغال و رونق واحدهای صنعتی زودبازه و خُرد اقدامات خوبی با محوریت این دانشگاه در استان صورت گیرد.
مهارت آموزی، زمینه ساز ایجاد فرصت شغلی برای فارغ التحصیلان دانشگاهی است
سید محمد رضا هاشمی، استاندار سمنان نیز در دیدار با رئیس و اعضای هیات رئیسه دانشگاه فنی و حرفه ای کشور گفت: فراگیری مهارت های تخصصی در کنار آموزش های علمی و تئوری در دانشگاه ها، امری حائز اهمیت و زمینه ساز اشتغال فارغ التحصیلان دانشگاهی است.
استاندار سمنان افزود: استان سمنان یک استان دانشگاهی است و سطح سواد و سرانه دانشجو در استان از میانگین کشوری بالاتر است.
وی ادامه داد: بر اساس برآوردهای صورت گرفته در حوزه صنعت استان، زمینه اشتغال بالغ بر ۲۰ هزار نفر نیروی کار مهیاست.
استاندار سمنان خاطر نشان کرد: طرح بورسیه صنعتی درحال حاضر در خصوص پرورش دانشجویان دارای مهارت ویژه اشتغال در واحد های صنعتی، در استان در حال اجرایی شدن است.
هاشمی عنوان کرد: امروز نیاز داریم تا ظرفیت و پتانسیل های موجود در حوزه دانشگاه فنی و حرفه ای را در راستای آموزش و پرورش دانشجویان متخصص و دارای مهارت افزایش دهیم.
استاندار سمنان گفت: ارائه آموزش های مهارتی ویژه جوانان در سطح روستاها نیز دیگر موردی است که می تواند زمینه و بستر مهارت آموزی و آمادگی نیروی جوان روستایی را برای اشتغال فرآهم سازد.
انتهای پیام
منبع: ایسنا
کلیدواژه: استانی علمی و آموزشی دانشگاه فنی و حرفه ای استان سمنان دانشگاه فنی وحرفه ای استاندار سمنان استانی اجتماعی استانی اقتصادی استانی شهرستانها استانی فرهنگی و هنری استانی ورزشی كرمانشاه بروجرد صنایع دستی استانی اجتماعی استانی اقتصادی استانی شهرستانها استانی فرهنگی و هنری دانشگاه فنی و حرفه ای استاندار سمنان آموزش ها
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را بهطور اتوماتیک از وبسایت www.isna.ir دریافت کردهاست، لذا منبع این خبر، وبسایت «ایسنا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۸۰۲۹۲۴۱ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتیکه در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
باید ریلگذاری در آموزش عالی تغییر کند/ سند آمایش استان کرمان در حوزه آموزش عالی تدوین میشود
سرپرست حوزه معاونت آموزشی و تحصیلات تکمیلی دانشگاه شهید باهنر کرمان گفت: باید ریلگذاری در آموزش عالی تغییر کند؛ زیرا در بسیاری از رشتهها به حد اشباع رسیدهایم و دانشجویان بعد تحصیل امکان اشتغال ندارد.
به گزارش گروه استانها خبرگزاری دانشجو قاسم محمدینژاد، سرپرست حوزه معاونت آموزشی و تحصیلات تکمیلی دانشگاه شهید باهنر کرمان در آیین تجلیل از سرآمدان آموزشی برتر دانشگاههای استان کرمان که در تالار وحدت دانشگاه شهید باهنر کرمان برگزار شد گفت: امسال علاوه بر فعالیتهای آموزشی و پژوهشی، اخلاق حرفهای، فعالیتهای فرهنگی و ویژگیهای شاگردپروری از شاخصهای انتخاب سرآمدین آموزشی بوده است.
رییس پژوهشگاه افضلی پور افزود: از جمله رموز توفیق و ماندگاری یاد استاد شهید مرتضی مطهری تهجد و تقوا، اخلاص، تعمّق و تدقیق در امور، جامعیت علمی، تواضع و روحیه خدمت به مردم و جامعه بوده است.
*اعلام شاخصهای سنجش سرآمدان
رییس سازمان بسیج اساتید استان کرمان تاکید کرد: امسال علاوه بر فعالیتهای آموزشی و پژوهشی، اخلاق حرفهای، فعالیتهای فرهنگی و ویژگیهای شاگردپروری از شاخصهای انتخاب اساتید برتر بوده است به پاس قدردانی از تلاش و کوشش جامعۀ دانشگاهی آیین تجلیل از سرآمدان آموزشی در دانشگاه معین استان برگزار میشود.
سرپرست حوزه معاونت آموزشی و تحصیلات تکمیلی دانشگاه شهید باهنر کرمان اظهار کرد: بر اساس شیوهنامه ابلاغی، ما ١٠ کارگروه را انتخاب کردیم و بر اساس شاخصهایی از جمله، فعالیتهای آموزشی، کیفیت و کمیت آموزشی، فناوریهای آموزشی مکمل، آموزش پژوهشمحور، فعالیتهای فرهنگی و اخلاق حرفهای، شئون استادی، بحث شاگردپروری و نقشآفرینی در مرجعیت علمی توانستهایم سرآمدان آموزشی را برگزینیم.
محمدینژاد با اشاره به تشکیل کارگروه تحول آموزشی در استان برای اولینبار با ریاست استاندار، اعلام نمود: مطابق آئیننامه آموزشی ابلاغ شده از سوی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری، تمامی مصوبات مربوط به آمایش در حوزه آموزش عالی استان در این کارگروه مطرح و مجوزهای لازم را دریافت مینمایند.
*تدوین سند آمایش استان کرمان در حوزه آموزش عالی
وی در ادامه گفت:سپس موارد در شورای گسترش مطرح میشوند و بهزودی سند آمایش استان کرمان در حوزه آموزش عالی در این کارگروه تهیه و به تصویب شورای گسترش آموزش عالی خواهد رسید.
دبیر کارگروه تحول آموزشی در استان توضیح داد: باید ریلگذاری در آموزش عالی تغییر کند؛ زیرا در بسیاری از رشتهها به حد اشباع رسیدهایم و دانشجویان بعد تحصیل امکان اشتغال ندارد.
وی تصریح کرد: نیاز محوری، مهارت و اشتغال آفرینی بهعنوان سرفصلهایی قرار گرفتهاند که بایستی در تغییر رویکرد آموزشی استان کرمان مدنظر قرار گیرد.
او افزود:در دانشگاه شهید باهنر کرمان قرار بر این است ضمن احترام به رویههایی که از قبل وجود داشته در فعالیتهای آموزشی به سمت برنامهمحوری و استاد محوری پیش رفته و هر گونه تغییر مبتنی بر فکر و برنامه باشد.